Cuando las ideas y las ganas de trabajar en equipo se unen, nacen nuevas ideas que requieren más trabajo pero a su vez mayores satisfacciones. Es ahí donde surge este blog, para publicar ideas sobre animación a la lectura realizadas con nuestros locos bajitos.
¡Esperamos que sean de utilidad para otros muchos docentes!

Nuevas audioreseñas.

Cuando vemos algo que nos atrae, rápidamente queremos imitarlo. Hemos de aprovechar dicha curiosidad, y seguir aumentando nuestro rincón de recomendaciones de nuestra biblioteca.

Semana de Extremadura.

A pesar del confinamiento, de la imposibilidad de asistir a clase, de juntarnos con los compañeros y de todo lo que conlleva esta crisis sanitaria, hemos querido celebrar nuestra tradicional semana de Extremadura en el cole. Cada grupo ha elaborado diferentes tareas, os dejo las desarrolladas por los grupos de 3º y 4º. 

4º recita poemas extremeños y acompaña con fotos locales.

3º recita poemas extremeños con fotos locales.

Elaboración de recetas y platos típicos. 3º y 4º de primaria.

Leemos en nuestras tablets.

A pesar del confinamiento, y de que nuestros ejemplares en papel se habían quedado en clase, hemos podido seguir avanzando en nuestras tertulias por zoom y lecturas a través de LIBRARIUM. 

Infantil lee "EL QUIJOTE"

Durante este confinamiento hemos seguido trabajando y colaborando con las familias.
En este caso, para celebrar el día del libro, los alumnos de infantil han leído junto a su maestra y familias una versión de la tradicional obra literaria de M. Cervantes. "EL QUIJOTE".

Prueba de ello, está en este vídeo. Esperamos que os guste, tanto como a nosotros.

Quijote en infantil.

DÍA DEL LIBRO 2020

Los alumnos de tercero y cuarto, celebran el día del libro con un microrrelato sobre el COVID 19 que han creado e ilustrado ellos mismos.
Un gran trabajo.

TERCERO DE PRIMARIA                                                      CUARTO DE PRIMARIA

Aitor                                                                                               Antonio                Jorge 
Carolina                                                                                          Mariel                  Diosli
Alberto                                                                                           Manuel                 Lorena
José Luis                                                                                        Lucía                    Francisco              
Juan Francisco                                                                               José Manuel         Alejandra
Ismael

Marca páginas quijotesco

Otra de las actividades de la semana del libro, a pesar del confinamiento, ha sido la creación de marca páginas del Quijote. Desde el área de plástica, ha sido posible. 

Alguna tarea atractiva también hay que plantear...

Uso de nuestras audioreseñas

Una vez que hemos comenzado a realizar audioreseñas, lo siguiente es ponerlas en marcha. Tenemos las tablets, que nos permiten escanear los códigos QR generados y así elegir algún libro de los recomendados por nuestros compañeros.

Audioreseñas

Desde la biblioteca, estamos innovando en la forma de recomendar libros. Para ello, hemos creado audioreseñas mediante el uso de códigos QR. Alguna prueba de ellas, son las siguientes.

Carnaval quijotesco

Durante este curso, nuestros alumnos así como las maestras del cole hemos realizado un disfraz, totalmente artesanal y relacionado con la lectura del Quijote. "Ha quedado estupendo"

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Abecedario emotivo.

Por primera vez hemos realizado este curso desde la biblioteca de centro una actividad para fomentar el compañerismo y la amistad. Para ello celebramos el día de la amistad. Nuestros alumnos realizaron cartas a "amigos" del centro que no conocían, para conocer quien les había escrito debían buscar la pieza que encajara con la que tenían en su sobre. Una vez que se unían formaban esto...

Día de la amistad.

Para el día de San Valentín, hemos realizado un buzón de la amistad. En nuestro centro, hemos celebrado el día de la amistad. Cada alumno ha escrito una carta de forma anónima a otro alumno del centro. La han entregado a la seño Mari Carmen, que ha entrado en cada sobre la pieza de un puzle. Estas piezas son del abecedario de las emociones de Violeta Monreal, y servirán para otra tarea que tendrá lugar posteriormente. Cuando los alumnos reciban su carta, también recibirán una pieza de dicho puzle. Tienen que buscar entre los compañeros del centro quién tiene la pieza que completa su puzle y formarlo.
Como este año también trabajamos el reciclaje, todos nuestros sobres han sido reutilizados de cartas que se reciben en el centro.
Así conocerán quién le ha escrito su carta.
Ha sido una actividad muy atractiva y motivadora. Les ha encantado.

Nos emocionamos con nuestro árbol.

Las emociones son el eje principal de nuestro trabajo en el aula. Seguimos trabajando para fomentar el respeto, la empatía, la solidaridad,...

Arca de Noé

Desde la biblioteca, hemos leído e interpretado una obra titulada el Arca de Noé. Nuestros infantiles han hecho una gran labor y han sido grandes intérpretes. ENHORABUENA.

Muro de la Paz

Esta año, con motivo del día de la paz y no violencia, hemos creado un muro de la paz con diferentes mensajes. Para el muro, se han utilizado como ladrillos cajas de leche, que posteriormente se donaron a un comedor social de Badajoz.

Recital de poemas

Durante el mes de enero estuvimos trabajando en el cole multitud de aspectos relacionados con la paz y la no violencia. Otra de las actividades promovidas por la profesora de artística, fue un recital de poemas relacionados con el tema. Participaron todos nuestros alumnos. Fue un auténtico éxito.

Remedios para nuestros males

La convivencia diaria, conlleva algunos conflictos que son necesario resolver de la mejor forma para que dicha convivencia no se deteriore y se pueda seguir avanzando en la relación.
Hemos creado en la biblioteca un rincón especial, para gestionar estos conflictos y fomentar el respeto entre nuestros alumnos.

El árbol del saber

Como idea para motivar a nuestros alumnos hemos creado en la biblioteca el árbol del saber. Es un árbol de otoño, desnudo. Nuestro propósito es que a medida que nuestros alumnos van leyendo libros, vayan vistiendo sus ramas con reseñas de los ejemplares leídos. Cada alumno escribe su reseña en función de sus capacidades. Es una actividad que está consiguiendo una gran aceptación.

Festival navideño

Como nuestros alumnos han decidido, este curso hemos decidido formar un portal viviente en nuestro castillo. Se han preparado las diferentes dependencias para ello y lo han hecho con mucho cariño. El resultado fue espectacular, porque el entorno también lo es.

Nuestro castillo, nuestros orígenes.

Hemos estado investigando sobre los orígenes de nuestro pueblo, ya que tenemos un gran elemento para ello. Los alumnos han investigado sobre ello y hemos preparado nuestro entorno, para la siguiente celebración.